Otwarta edukacja

1. W ankiecie przeprowadzonej w?r?d 3000 nauczycielek i nauczycieli ZNP ocenia? darmowy podr?cznik przygotowany przez Min. Eduakacji Narodowej “Nasz Elementarz”. Ponad 62% ankietowanych ocenia go dobrze w warstwie merytorycznej, 71% dobrze w wychowawczej. Gorzej oceniana jest. m.in. cz??? matematyczna, a og?lna ocena to tr?jka. Troch? lepiej, na czw?rk?, oceni?o elementarz Centrum Cyfrowe, kt?re dok?adnie zmierzy?o poziom otwarto?ci rz?dowego podr?cznika czyli ilo?? materia??w na wolnych licencjach i miejsca, w kt?rych u?yte zamkni?te zasoby mog?oby by? ?atwo zast?pione otwartymi. Obie oceny zwracaj? uwag? na problemy kt?re wieszczono podr?cznikowi, przygotowywanemu w du?ym po?piechu, od samego pocz?tku prac nad nim.

2.? W ramach projektu LangOER na Akademi im. Jana D?ugosza w Cz?stochowie w kwietniu organizowane s? bezp?atne szkolenia dla nauczycieli pod tytu?em Otwarte zasoby i praktyki. Warsztaty b?d? dotyczy? pozyskiwania otwartych zasob?w, tworzenia i kompilowania w?asnych materia?y np. lekcji opartych o materia? video; korzystania z licencji CC, publikowania w?asnych OZE. Terminy to 10, 11, 24 i 25 kwietnia. Gor?co polecamy!

3. Kolejny fragment wynik?w bada? nauczycieli i nauczycielek u?ywaj?cych otwartych zasob?w edukacyjnych prowadzonych przez OER Research Hub. Czy osoby pracuj? z OZE zawsze s? ?wiadome korzystania z nich? Je?li tak to jak to zmieni?? To pytania kt?re zadaj? sobie badacze.

4. Co roku portal Consumer Classroom zaprasza m?odzie? ze szk?? ponadpodstawowych z kraj?w UE do udzia?u w og?lnoeuropejskim konkursie mi?dzyszkolnym. W tym roku tematem konkursu jest konsumpcja tre?ci cyfrowych. Wi?cej informacji w portalu Edunews.

5. David Wiley opublikowa? na swoim blogu notatki do wyst?pienia, kt?re wyg?osi? na temat p?kaj?cej ba?ki rynku podr?cznik?w akademickich w USA. (more…)

Otwarta edukacja

1.? Ministerstwo Edukacji Narodowej zaprezentowa?o drug? cze?? darmowego (i cz??ciowo otwartego) podr?cznika dla drugiej klasy szko?y podstawowej. Czas na konsultacje wyznaczony zosta? do 20 marca i jest co konsultowa?, nie tylko merytorycznie ale r?wnie? z perspektywy prawa autorskiego i idei otwartych zasob?w edukacyjnych. Cho? ca?y podr?cznik ma by? dost?pny na wolnej licencji CC BY, to znajduje si? w nim tak du?o wyj?tk?w, ?e trudno uzna? go za ?atwy i bezpieczny do remiksowania i przetwarzania np. na mniejsze, atomowe materia?y edukacyjne. Poza zdj?ciami z agencji fotograficznych (jak w przypadku poprzednich cz??ci) wyj?tkami s? r?wnie? niekt?re teksty. Najdziwniejsze s? jednak zasoby uzyskane od innych instytucji publicznych np. Muzeum Historyczne Miasta Krakowa, kt?re zosta?y uzyskane na ograniczone w czasie licencje.

2. The Atlantic wie?ci koniec podr?cznika, nie tylko tego tradycyjnego, wydawanego na papierze, ale r?wnie? podr?cznika jako idei ca?o?ciowego, zamkni?tego i gotowego materia?u edukacyjnego. Od rosn?cych cena (na przyk?adzie USA) po zmieniaj?ce si? potrzeby szk??, nauczycieli i uczni?w, rozproszone, co raz cz??ciej cyfrowe i otwarte zasoby edukacyjne i “otwarte podr?czniki” wypieraj? dotychczasowe. Jakie zmiany to przyniesie dla ca?ego systemu edukacji? Powoli mo?emy to obserwowa? m.in. na przyk?adzie ?rodowiska akademickiego w USA.

3.? Centrala Creative Commons og?osi?a Business Models initiative, projekt kt?ry ma na celu opisywania i opracowywanie narz?dzi do tworzenia modeli biznesowych wykorzystuj?cych otwarte zasoby, w r??nych dziedzinach i obszarach przemys?u czy us?ug. Wi?cej na blogu Paula Stacey.

Otwarta nauka

4. Je?li nie poczuli?cie nigdy na waszej sk?rze problemu czyszczenia praw do jakiej? publikacji lub okre?lania licencji na, na przyk?ad, mo?liwo?? udost?pnienia cyfrowo artyku??w naukowych pochodz?cych od r??nych autor?w i wydawc?w w Waszej uczelnianej cyfrowej bibliotece to koniecznie przeczytajcie artyku? na blogu Scholary Kitchen o pozyskiwaniu praw autorskich do art. naukowych.

5. Serwis F1000 po?wi?cony otwarto?ci i promocji wynik?w bada? naukowych opublikowa? ?wietny (angielskoj?zyczny) przewodnik na temat opublikowania w otwarych modelach (open access) i szerzej, zagadnieniach otwartej nauki. (more…)

Przysz?y tydzie? ( 9-13 marca )? b?dzie sta? pod znakiem otwartych zasob?w edukacyjnych, na ca?ym ?wiecie po raz czwarty obchodzony b?dzie Tydzie? Otwartej Edukacji. To globalne wydarzenie po?wi?cone dost?pno?ci i otwarto?ci materia??w i praktyk edukacyjnych, te za? z roku na rok rozwijaj? si? coraz lepiej. tegoroczne obchody maj? by? jednak r?wnie? okazj? do szerszej dyskusji nad problemami z prawem autorskim jakie doskwieraj? edukacji np. ograniczenia i zr??nicowanie dozwolonego u?ytku.

Wydarzenia podczas tygodnia b?d? odbywa? si? m.in w Kolumbii, Kanadzie, Czechach, Grecji, Irlandii, Holandii, Wielkiej Brytanii, Stanach Zjednoczonych. Wiele wydarze? b?dzie odbywa? si? online i mo?na w nich wzi?? udzia? w j?zyku angielskim. Tydzie? Otwartej Edukacji mo?na ?ledzi? w mediach spo?eczno?ciowych pod tagiem #openeducationwk. W ramach warsztat?w europejskiej sieci Creative Commons przygotowali?my plakat “Otwarte Zasoby Edukacyjne – Co mo?esz zyska?” kt?ry mo?ecie wykorzysta? do promowania tygodnia.

W Polsce najwi?ksze wydarzenie, a raczej seri? wydarze? wsp??organizuj? Centrum Cyfrowe i Stowarzyszenie Otwarte!? kt?re zaprosi?y nauczycieli, nauczycielki, bibliotekarzy i bibliotekarki oraz aktywist?w i aktywistki edukacji do przeprowadzenia Otwartych Lekcji. W ich ramach udost?pnione zosta?y materia?y to promocji i przeprowadzenia spotka? warsztatowych dla innych nauczycieli, bibliotekarzy, edukator?w.

Proponowany warsztat ten sk?ada si? z?kilku modu??w, kt?re mo?na dobiera? i?ustawia? w?zale?no?ci od?potrzeb i?charakteru grupy. Modu?y te to?m.in.: idea otwarto?ci, przegl?d link?w do?repozytori?w z?poszczeg?lnych przedmiot?w (wymaga dostosowania do?warunk?w lokalnych), wyszukiwanie zasob?w (kilka wersji ?wiczenia), oraz?najcz??ciej zadawane pytania.?Materia?y zosta?y przygotowane na tyle elastycznie, ?e zale?nie od mo?liwo?ci czasowych i dost?pno?ci sprz?tu komputerowego mo?na je rozbudowa? w bardziej praktyczne zaj?cia.

Scenariusz do przeprowadzenia Otwartej Lekcji

Materia?y mi?dzynarodowe promuj?ce Tydzie? Otwartej Edukacji

Plakat Otwarte Zasoby Edukacyjne – Co mo?esz zyska?? PDF